(203)

Objetivos

- Reflexionar acerca de las maneras de enseñar y aprender.

- Diferenciar el concepto de GUIAR del de ACOMPAÑAR.

- Instrumentar al adulto (familia/educador) con las herramientas favorecedoras de un desarrollo infantil saludable.

Contenidos

- Los orígenes de la DISCIPLINA POSITIVA: Psicología y Pedagogía.

- Afecto. Empatía. Comunicación: Las Emociones Positivas y la Autoconfianza.

- La conducción y la re-conducción en el acompañamiento del desarrollo.

- Los criterios y las herramientas.

- La Educación en Valores: el valor de la mediación y el consenso.

- Las Emociones y la Inteligencia.

- La evaluación de las conductas.

- Severidad/Permisividad y disciplina positiva.